Scroll Top

Polski zespół zaprasza na drugi odcinek webinaru dla nauczycieli „Jak, czego i po co uczyć o dezinformacji?”

Snímek obrazovky 2023-03-21 124853 (1)

Polski zespół zaprasza na drugi odcinek webinaru dla nauczycieli „Jak, czego i po co uczyć o dezinformacji?”

Zapraszamy na kolejny webinar z cyklu “Jak, czego i po co uczyć o dezinformacji?” organizowany przez Central European Digital Media Observatory (CEDMO) w Polsce (https://cedmohub.eu/pl/). Webinar odbędziesię 30 marca 2023 roku, online. Czas trwania: 60 minut (w tym pytania i dyskusja).
Link do spotkania: https://www.youtube.com/watch?v=NQro8yCkoZc

O czym będziemymówić podczas najbliższego webinaru, 30 marca 2023 roku?

Tym razem skoncentrujemy się na pytaniu: jak reagować na przekazy dezinformacyjne w naszym otoczeniu?

Zapewne każdy z nas, w sytuacjach prywatnych i zawodowych – w rozmowie z taksówkarzem, na spotkaniu rodzinnym, w klasie, w pokoju nauczycielskim – zetknąłsię z osobami, które wierzą w przekazy dezinformacyjne i narracje spiskowe.
Oczywiściemożemy to zignorować. Ale badania pokazują,żewłaśniebezpośredniarozmowa, komunikacja face to face, ma duże znaczenie dla przeciwdziałania tego typu postawom. Częstoteż, na przykład w dyskusji z uczniami, po prostu – jako pedagodzy – musimy zareagować.

Jak to zrobić – skutecznie, merytorycznie i tak, by nie narazićsię na agresywną i bezsensownąwymianęzdań?

Odpowiedzi poszukamy w dwóch obszarach:

  1. Prostych internetowych narzędzi, które możnazastosować, by wykazać,żecośjest przekazem dezinformacyjnym. Jak sprawdzić, jakie jest źródło przekazu? Skądpochodzi zdjęcie? Kto i kiedy je zrobił? Mamy do tego nieskomplikowane, ale skuteczne narzędzia,używanetakże przez profesjonalnych fact-checkerów.
  2. Kompetencji komunikacyjnych, które pozwalająwłaściwiezinterpretowaćróżnepłaszczyzny komunikacji osoby, z którą rozmawiamy i adekwatnie na tękomunikacjęzareagować. Zaprezentujemy konkretne przykłady zastosowania zaleceńspecjalistów od komunikacji i psychologów w praktyce.

Tym razem w webinarze uczestniczyćbędąGoście – specjaliści/tki od dezinformacji i fact-checkingu.
A na koniec – zgodnie z Państwa sugestiami – więcej czasu na pytania i rozmowę.Serdecznie zapraszamy!

O CEDMO i pomyśle na serię webinarów

Webinary organizowane są przez Central European Digital Media Observatory (CEDMO) międzynarodowy hub zajmującysię badaniem i przeciwdziałaniem dezinformacji oraz Uniwersytet SWPS, będący partnerem projektu i koordynatorem CEDMO w Polsce. CEDMO zrzesza badaczy, edukatorów oraz fact-checkerów z Polski, Czech i Słowacji. W tym międzynarodowym gronie staramy sięzgłębić zagadnienia związane z dezinformacjątak, by później jak najlepiej edukować w tym obszarze różne grupy społeczne.Współpracujemyteż z profesjonalnymi fact-checkerami, którzy znajdująsię na pierwszej linii frontu walki z dezinformacją.
Zorganizowane będą trzy webinary, możnauczestniczyć we wszystkich trzech lub tylko jednym / dwóch. Udział w webinarach będzie certyfikowany przez międzynarodowy hub Central European Digital Media Observatory (CEDMO).

Prowadzący: Karina Stasiuk-Krajewska + goście
Karina Stasiuk-Krajewska, profesorka Uniwersytetu SWPS, badaczka mediów i dezinformacji, matka 15-letniego syna. Kieruje pracami Central Europena Digital Media Observatory w Polsce oraz koordynuje działalnośćbadawczącałego habu.

Podczas pierwszego webinaru rozmawialiśmy o przyczynach rozpowszechniania siędezinformacji i sposobach jej rozpoznawania, przede wszystkim jednak podaliśmy konkretne pomysły na to, jak rozmawiać z młodymiludźmi o dezinformacji tak, by wzbudzić ich zainteresowanie i pokazaćwagę problemu. Jakie przykłady i narzędzia im zaprezentować?Jak uczyć krytycznego myślenia na konkretnych przykładach? Zapraszamy do obejrzenia!

Privacy Preferences
When you visit our website, it may store information through your browser from specific services, usually in form of cookies. Here you can change your privacy preferences. Please note that blocking some types of cookies may impact your experience on our website and the services we offer.