Poznaj nasze działania w zakresie edukacji medialnej w Republice Czeskiej, Republice Słowackiej i w Polsce. Główną grupą docelową dla nas są nauczyciele i dziennikarze, ale docieramy również do młodzieży, rodziców i ogółu społeczeństwa.
Polski zespół z Uniwersytetu SWPS, w skład którego wchodzą: Karina Stasiuk-Krajewska, Katarzyna Bąkowicz i Tomasz Wołodźko, przygotowuje kilka wydarzeń z zakresu edukacji medialnej oraz opracowuje praktyczne narzędzia z obszaru media literacy.
Jesteś nauczycielem, który chce dowiedzieć się więcej o dezinformacji? Dołącz do naszych webinarów
Odbędą się trzy webinary dla nauczycieli na temat dezinformacji. Podczas webinarów polski zespół sprawdzi, co powoduje podatność na dezinformację oraz przedstawi przykłady narracji dezinformacyjnych i fake newsów. Uczestnicy zapoznają się z inicjatywami i narzędziami, które mogą pomóc w identyfikacji dezinformacji (portale fact-checkingowe, proste narzędzia technologiczne itp.). Prowadzący zaproponują konkretne pomysły na to, jak rozmawiać z młodymi ludźmi o dezinformacji. Wszystkie webinary będą prowadzone w języku polskim.
Jesteś nauczycielem, który chce wziąć udział w webinarze? Pierwszy z nich odbył się 28 listopada, więcej informacji o nim można zobaczyć tutaj. Poniżej można również obejrzeć nagranie z pierwszego seminarium. Możesz też skontaktować się z nami pod adresem [email protected] O terminie kolejnego webinaru poinformujemy wkrótce na stronie CEDMO (w sekcji Aktualności na stronie głównej).
Kolejne webinary będą transmitowane na żywo na polskiej stronie CEDMO oraz poprzez kanał YouTube Uniwersytetu SWPS. Z odpowiednim wyprzedzeniem przed webinarem podzielimy się instrukcjami dotyczącymi sposobu dołączenia, a zarejestrowani uczestnicy zostaną powiadomieni osobno. Pozostałe dwa webinary są również nagrywane, więc będzie można je obejrzeć po zakończeniu, nawet jeśli nie uda Ci się wziąć w nich udziału.
Pracujesz w mediach? Mamy specjalne wydarzenie dla dziennikarzy i fact-checkerów
Spotkanie odbędzie się na początku 2024 roku. Rejestracja nie została jeszcze otwarta (ale jak tylko będzie, to damy Wam znać tutaj). Pierwsza część wydarzenia będzie składać się z wykładów i dyskusji (w formacie round tables) na temat dezinformacji, druga część będzie poświęcona praktycznym warsztatom dla ludzi mediów. Chcemy zgromadzić dziennikarzy z różnych organizacji medialnych i fact-checkerów aby znaleźć nowe sposoby współpracy w walce z dezinformacją. Wykłady i dyskusje będą nagrywane i publikowane tutaj.
Konteksty (dez)informacji – odkryj polski podcast i kampanię wideo o dezinformacji
Kampania obejmuje dziesięć podcastów i dziesięć krótkich filmów stworzonych z myślą o dorosłych odbiorcach. Można spodziewać się rozmów z czołowymi ekspertami z Polski na temat dezinformacji i jej kontekstów. Wśród gości znajdą się pisarze, politolodzy, filozofowie, historycy czy prawnicy.
Poniżej niektóre z omawianych kwestii:
- Jakie narzędzia można wykorzystać do systematycznej walki z dezinformacją?
- Jak (i czy) technologia może nas uwolnić od dezinformacji?
- Co możemy zrobić, aby nie dać się zmanipulować?
- Czy jesteśmy w ogóle zainteresowani prawdą?
- Dlaczego dezinformacja jest tak popularna w naszym kręgu kulturowym? Jak wygląda w innych kulturach?
- Czy dezinformacja pogłębia różnice społeczne? Czy prowadzi do wykluczenia?
Nagranie pierwszego podcastu i wideo – Katarzyna Bąkowicz rozmawia z Maciejem Oraszewskim
Oglądaj nasze filmy lub słuchaj naszych podcastów tutaj!
- Rozmowa z prof. Adamem Leszczyńskim
Jakość informacji zależy od bardzo wielu czynników, między innymi od historii danego kraju i narodu. Zarządzanie tym obszarem naszego życia społecznego wpływa na to jak będziemy rozumieć informację, czy nauczymy się rozpoznawać dezinformację oraz radzić sobie z nią. O tym, jak poruszamy się w świecie informacji oraz z czego to wynika dowiemy się z rozmowy z profesorem Adamem Leszczyńskim.
Posłuchaj wersji podcastu przez Spotify.
Krótkie filmy o dezinformacji z influencerami – zobacz polską kampanię dla młodych odbiorców
Polski zespół we współpracy z influencerami stworzy trzy krótkie filmy dla młodych widzów. Celem jest pokazanie fake newsów jako ważnego problemu także dla młodych ludzi oraz wsparcie ich w zdobyciu kompetencji w zakresie korzystania z narzędzi internetowych do weryfikacji informacji. Filmy mają się ukazać odpowiednio w październiku 2023, grudniu 2023 i lutym 2024. Będziemy się nimi dzielić również tutaj.
Jesteś rodzicem? Mamy dla Ciebie poradnik online po polsku, jak pracować z tematem dezinformacji w mediacji rodzicielskiej
Podręcznik wesprze rodziców w edukacji młodzieży na temat problemu dezinformacji. Pomoże rodzicom zainteresować nastolatków i wyjaśnić im, co sprawia, że dezinformacja jest istotnym problemem społecznym, także dla nich. Autorzy przedstawią odpowiedzi na istotne pytania, które mogą się pojawić, a także informacje o narzędziach weryfikacji. Po zakończeniu prac podręcznik będzie do pobrania tutaj.
Zespół AFP, kierowany przez Jocelyne Zablit, przygotował zestaw tutoriali wideo wyjaśniających podstawowe techniki sprawdzania faktów (fact-checkingu). Można dowiedzieć się na przykład, jak korzystać z zaawansowanego wyszukiwania w sieci lub na Twitterze, jak wyszukiwać obrazy lub filmy albo jak działa geolokalizacja. Filmy są dostępne w języku angielskim, czeskim, słowackim i polskim (poniżej znajdziesz polską wersję – filmy w innych językach można obejrzeć na innych wersjach językowych tej strony). AFP stworzyła również dwa przewodniki online i dwa quizy, które sprawdzają umiejętność oceny informacji.
Zaawansowane wyszukiwanie w sieci
Zaawansowane wyszukiwanie na Twitterze
Używanie metadanych
Odwrócone wyszukiwanie obrazów
Odwrotne wyszukiwanie wideo
Geolokalizacja
Zespół AFP stworzył dwa quizy sprawdzające umiejętności zdobyte podczas oglądania samouczków wideo (patrz wyżej). Składają się one z kilku wiadomości, które wymagają dalszej weryfikacji. Po zastosowaniu niektórych technik fact-checkingu, omawianych w tutorialach, otrzymasz informację zwrotną i konkretne przykłady najlepszych rozwiązań.
Czeski zespół z Uniwersytetu Palackiego w Ołomuńcu, kierowany przez Kamila Kopecký’ego, zorganizuje od października 2022 do marca 2023 roku sześć wykładów dla obecnych lub przyszłych nauczycieli i dziennikarzy. Wykłady mają na celu poprawienie umiejętności medialnych uczestników i dostarczenie inspiracji, jak wzmacniać kompetencje medialne innych.
Interaktywne wykłady skupiają się na tematach związanych z krytycznym postrzeganiem informacji w sieci. Inne poruszane zagadnienia to:
- zaburzenia informacji i zniekształcenia poznawcze;
- podstawy sprawdzania faktów i debunkingu;
- granice wolności słowa;
- kwestia tzw. apolityczności placówek edukacyjnych.
Wykładowcy używają konkretnych przykładów aby wyjaśnić poruszane tematy i dostarczyć wskazówek dla działań w obszarze media literacy w szkole. Uczestnicy są aktywnie zaangażowani w wykłady, np. poprzez głosowanie w Slido.
Jeśli jesteś edukatorem_ką zajmującym_ą się edukacją medialną lub po prostu ciekawi Cię ta tematyka, więcej o pierwszym wykładzie możesz przeczytać tutaj. Jeśli te informacje nie są dla Ciebie wystarczające, możesz obejrzeć cały wykład na YouTube (jest to wykład w języku czeskim z 30 listopada 2022 r.).
Jeśli chcesz uczestniczyć w wykładzie osobiście lub online, więcej informacji na temat treści wykładów, ich terminów i rejestracji znajdziesz tutaj.
Czeski zespół zajmujący się media literacy przygotowuje również podręcznik dla nauczycieli, zawierający wskazówki dotyczące działań edukacyjnych odnoszących się do mediów. Publikacja zostanie wydana w języku czeskim przez Palacký University Press (na razie możesz zobaczyć podgląd strony tytułowej poniżej).
Aby lepiej zrozumieć podejście czeskiego zespołu do edukacji medialnej możesz przeczytać broszurę w języku angielskim, zaprezentowaną na corocznej konferencji CEDMO we wrześniu 2022 roku. Można ją pobrać tutaj.
Słowacki zespół z Uniwersytetu św. Cyryla i Metodego w Trnavie, kierowany przez Norberta Vrabca i Vierę Kačinovą, pracuje przede wszystkim nad działaniami z zakresu edukacji medialnej wśród słowackich odbiorców.
Weź udział w konkursie dla nauczycieli i zainspiruj innych
Konkurs “Dezinformacja w sieci wyzwaniem dla edukacji szkolnej – przykłady dobrych praktyk w nauczaniu edukacji medialnej w szkołach podstawowych i gimnazjach” został ogłoszony w maju 2022 roku i potrwa do końca lutego 2023 r. Celem jest znalezienie przykładów dobrych praktyk i wykorzystanie ich do stworzenia podręcznika metodycznego.
Jakie są nagrody dla osób biorących udział w konkursie?
- Trzech zwycięzców otrzyma nagrodę finansową w wysokości odpowiednio 500, 400 i 300 euro.
- Wszyscy uczestnicy uzyskają dostęp do kursów dla nauczycieli i uczniów szkół podstawowych (więcej informacji o kursach znajduje się poniżej).
- Wszyscy uczestnicy otrzymają podręcznik metodyczny dla nauczycieli.
Jeśli jesteś zainteresowany tym konkursem, przeczytaj więcej o nim tutaj. Wyniki konkursu zostaną opublikowane na stronie internetowej IMEC – International Media Literacy Centre na Wydziale Komunikacji Masowej Uniwersytetu św. Cyryla i Metodego w Trnawie.
Dołącz do kursu edukacji medialnej dla nauczycieli
Kurs nauczycielski będzie dotyczył dezinformacji w sieci i planowany jest na wiosnę 2023 roku. Chcesz dowiedzieć się więcej lub zarejestrować? Skontaktuj się z nami pod adresem [email protected]
Zaproponuj swoim uczniom kurs o fake newsach i krytycznym myśleniu
Od maja do września 2023 roku słowacki zespół poprowadzi dwa internetowe kursy edukacyjne dla wybranych grup uczniów szkół podstawowych i średnich na temat fake newsów i krytycznego myślenia. Chcesz dowiedzieć się więcej lub zaproponować ten kurs swoim uczniom? Skonktaktuj się z nami pod adresem [email protected]
Zobacz przegląd projektów z obszaru edukacji medialnej (ze szczególnym uwzględnieniem dezinformacji) na Słowacji
Słowacki zespół zbiera informacje o projektach edukacyjnych skupiających się na dezinformacji w sieci. Celem jest przygotowanie przeglądu wszystkich istotnych projektów dla nauczycieli. Projekty te zostaną również przeanalizowane w opublikowanym raporcie.
Zespół opracował już raport z badań skoncentrowany na projektach z obszaru edukacji medialnej związanych z dezinformacją w środowisku słowackim. Praca zatytułowana “Modele edukacji medialnej w zakresie dezinformacji. Wspieranie świadomości obywatelskiej w słowackich projektach edukacyjnych i na platformach internetowych” została zaprezentowana na Międzynarodowym Kongresie Alfamed w Peru i jest dostępna tutaj (strona 1109, w języku hiszpańskim).
Zespoły czeski i słowacki będą współpracować nad stworzeniem studium porównawczego, analizującego projekty edukacyjne skupiające się na dezinformacji. Wyniki zostaną opublikowane tutaj.
Wzmocnij swoje umiejętności w zakresie korzystania z mediów – grając
Zespół z Instytutu Inteligentnych Technologii Kempelen pod kierownictwem Jakuba Šimko opracowuje edukacyjną grę cyfrową “Factology Checker”. Gracze będą mieli okazję nauczyć się analizować i oceniać określone typy przekazów medialnych. Po zakończeniu projektu gra będzie dostępna (w języku angielskim) tutaj.
